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从大学生社会责任状况探析高校思政课教师能力提升路径——以河北工程大学为例

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发布日期: 2021-04-13
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标签: 能力提升

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从大学生社会责任感调查入手,以河北工程大学为例客观分析当代大学生社会责任的个体与群体差异,探讨思想政治理论课教师能力提升实施路径,有效提出相应的教育对策。

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