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学生教师的专业身份与焦虑之间的关 0

编程语言：其他大小：金币：上传人：pppxxx 发布日期：2021-04-13

目的：了解学生教师的专业身份与焦虑之间的关系，探讨在控制人口统计学变量后校园压力的调节作用。方法：采用专业身份量表，国家特质焦虑量表和校园压力量表对325名学生教师进

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